المنهجية

معايير الأرشيف ومنهجية البيانات

توثق هذه الصفحة بشفافية كيفية جمع البيانات والتحقق منها وتصنيفها — لتكون مرجعاً للاستخدام الأكاديمي والصحفي للأرشيف.

check_circleتحقق متعدد المصادرcheck_circleبيانات مفتوحةcheck_circle10 لغات
01

النطاق

يوثق هذا الأرشيف المؤسسات التي أُغلقت خلال حملة القمع الممنهجة التي استهدفت حركة الخدمة. بدأت هذه العملية عام 2013 بقانون إغلاق مراكز الدروس الخصوصية وتعيين مراقبين قضائيين في وسائل الإعلام؛ وبلغت ذروتها من خلال مراسيم الطوارئ (المراسيم 667–703) الصادرة بعد 15 يوليو 2016. وعلى الرغم من اختلاف أشكال الإغلاق، كان الهدف واحداً.

كيف سار المسار؟

  • arrow_right2013–2014: قانون إغلاق مراكز الدروس الخصوصية؛ استهداف البنية التحتية التعليمية للحركة
  • arrow_right2013–2016: تعيين المحاكم لمراقبين قضائيين ومصادرة وسائل الإعلام والشركات
  • arrow_rightبعد 2016: إغلاق جماعي بمراسيم الطوارئ دون حق الطعن
02

مصادر البيانات

كل سجل مؤسسي مدعوم بنموذج مصادر هرمي. الاستشهاد بالوثائق الرسمية لا يعني الموافقة عليها — بل يعني توثيق الأدلة التي أنتجها القمع بنفسه. لا يُنشر أي شيء دون مصادر أولية.

gavel
مصدر أولي

الجريدة الرسمية

الجريدة الرسمية للدولة التي نُشرت فيها مراسيم الطوارئ. إنها دليل على حدوث عمليات الإغلاق — وليس على شرعيتها.

account_balance
مصدر أولي

القرارات القضائية

سوابق قضائية من المحكمة الدستورية والمحاكم الإدارية بشأن مراسيم الطوارئ.

newspaper
مصدر ثانوي

وكالات الأنباء

تقارير AA وReuters وAP ووسائل الإعلام المحلية. تسهم في رسم الجدول الزمني لعمليات الإغلاق.

school
مصدر ثانوي

المنشورات الأكاديمية

مقالات محكّمة وتقارير تدرس فترة حالة الطوارئ وإغلاق المؤسسات.

language
مصدر مساند

أرشيفات المؤسسات

مواقع المؤسسات الإلكترونية والسنويات والمطبوعات الخاصة المتاحة عبر web.archive.org.

record_voice_over
مصدر مساند

شهادات المجتمع

ذكريات الطلاب السابقين والموظفين وأفراد العائلة التي اجتازت عملية الإشراف.

03

بروتوكولات التحقق

الدقة هي المبدأ الأساسي للأرشيف. تُطبَّق الخطوات التالية بالتسلسل لكل سجل جديد.

1

تحديد المصدر الأولي

يتم تحديد نص المرسوم ذي الصلة أو إدخال الجريدة الرسمية وربطه بالسجل.

2

مصدر ثانوي مستقل

يُشترط وجود مصدر ثانوي مستقل على الأقل (وكالة أنباء، دراسة أكاديمية).

3

فحص التعارضات

إذا تعارضت المصادر، تُعلَّم المعلومة بـ"متنازع عليها" وتُوثَّق بملاحظة.

4

المراجعة التحريرية

تخضع جميع السجلات والتحديثات الجديدة، بما فيها مساهمات المجتمع، لمراجعة المحرر قبل النشر.

04

التصنيف

تُصنَّف المؤسسات في 10 فئات بناءً على نوع نشاطها. بالنسبة للمؤسسات ذات الأنشطة المتعددة، يُستخدم نوع النشاط الرئيسي.

school

جامعة

6

newspaper

إعلام

2

menu_book

مدرسة

2

local_hospital

مستشفى

1

groups

جمعية

1

calculate

مركز تعليمي

1

الأرقام تعرض عدد المؤسسات المسجلة. عندما تكون للمؤسسة فروع متعددة، تُوثَّق تفاصيل الفروع والمواقع في صفحة المؤسسة وخريطة الفروع.

05

الإطار الأخلاقي

يستند الأرشيف إلى المعايير الدولية لتوثيق حقوق الإنسان.

shield_person

الخصوصية

لا تُنشر الأسماء الفردية دون موافقة المساهم. يمكن مشاركة الذكريات بشكل مجهول؛ تُحفظ عناوين البريد الإلكتروني لأغراض الإشراف فقط.

fact_check

الدقة

لا تُنشر المعلومات الغامضة أو التي تستند إلى مصدر واحد فقط. لا مكان في الأرشيف للادعاءات غير القابلة للتحقق.

balance

الحياد

الأرشيف مشروع توثيقي؛ لا يُقدم تعليقات سياسية. تُقدَّم العواقب القانونية لقرارات الإغلاق كما هي.

open_in_new

الشفافية

تُدرج مصادر كل سجل بوضوح. تُبلَّغ المعلومات المفقودة أو المتنازع عليها للمستخدمين بوضوح.

06

القيود

لكل جهد توثيقي حدوده. مشاركة هذه القيود بصراحة جزء من مصداقية الأرشيف.

translate

القيود اللغوية

معظم النصوص المصدرية باللغة التركية. الترجمات إلى لغات أخرى مدعومة بالترجمة الآلية والمساهمات التطوعية؛ قد تضيع بعض الدقائق.

location_off

إحداثيات مفقودة

الإحداثيات الجغرافية لبعض المؤسسات غير متوفرة في المصادر العامة. تظهر هذه المؤسسات في القائمة فقط، وليس على الخريطة.

history_edu

فجوات تاريخية

بيانات مثل سنة التأسيس وعدد الطلاب لبعض المؤسسات غير موجودة في المصادر الموثقة. تُترك هذه الحقول فارغة — لا تُجرى تقديرات.

balance

التعقيد القانوني

أسفرت بعض المراسيم عن إجراءات استئناف أو إعادة جزئية. تُشار هذه الحالات المتعددة الطبقات في ملاحظات السجلات، لكن تتبع جميع الإجراءات أمر صعب.

هل لاحظت بيانات مفقودة أو غير صحيحة؟

مساهمتك تجعل الأرشيف أكثر دقة.

edit_noteالمساهمة