02 — STORIA
Storia
Una catena verificata di eventi dalla fondazione alla chiusura.
- 1985
Fondazione
Fondazione I Centri di preparazione FEM furono fondati a Istanbul nel 1985 con il nome di Fırat Eğitim Merkezi. L’obiettivo dell’istituzione era preparare gli studenti agli esami centrali di Türkiye e fornire loro un supporto accademico regolare, sistematico e monitorabile. Nei primi anni l’istituzione si rivolgeva a un gruppo di studenti più limitato, ma nel tempo iniziò a farsi conoscere nella preparazione agli esami grazie a lezioni disciplinari, esercitazioni sui test, prove simulate e attività di orientamento.
- 1990
Un’istituzione riconosciuta nella preparazione agli esami
Negli anni Novanta il nome FEM divenne più visibile tra gli studenti che si preparavano agli esami centrali e le loro famiglie. Oltre a essere una struttura che si limitava a impartire lezioni, l’istituzione creò un sistema che seguiva i progressi degli studenti attraverso prove simulate, individuava le lacune e offriva supporto di orientamento. Questo periodo segnò gli anni in cui FEM iniziò a superare la dimensione di istituzione con sede a Istanbul per trasformarsi in un marchio di centri di preparazione noto anche in diverse città.
- 2000
Una rete educativa diffusa in tutta la Türkiye
Negli anni Duemila, i Centri FEM divennero una vasta rete di preparazione agli esami operante in molte province di Türkiye. Per gli studenti dell’Anatolia così come per quelli delle grandi città, erano considerati un importante centro di supporto nel processo di preparazione all’università e alle scuole superiori selettive. Attraverso prove simulate regolari, programmi intensivi di test, monitoraggio individuale, sessioni di studio e attività di orientamento, l’istituzione mirava a migliorare il rendimento degli studenti negli esami. Sotto questo aspetto, FEM divenne non solo un marchio di centri di preparazione, ma anche parte di una cultura educativa modellata attorno al successo negli esami.
- 2010
Crescita, forte concorrenza e percezione del successo
Negli anni 2010, i Centri FEM erano diventati una delle istituzioni private di istruzione più conosciute in Türkiye quando si parlava di preparazione agli esami. Per gli studenti, i centri di preparazione offrivano la possibilità di colmare lacune accademiche al di fuori della scuola e di prepararsi in modo più solido agli esami centrali. La diffusione di FEM era particolarmente evidente nelle città anatoliche. Per molti studenti, queste istituzioni erano viste come luoghi che sostenevano nella competizione degli esami i figli di famiglie che non potevano accedere alle opportunità educative delle grandi città.
- 2014
Il processo di chiusura dei centri di preparazione
Con la legge del MEB approvata nel 2014, iniziò in Türkiye il processo di chiusura dei centri di preparazione e di trasformazione in scuole private. La legge prevedeva la chiusura dei centri il 01/09/2015 e concedeva alle istituzioni che presentavano domanda la possibilità di trasformarsi in scuole private fino alla fine dell’anno scolastico 2018-2019. Questa decisione rappresentò una grande frattura per istituzioni come i Centri FEM, costruite sulla preparazione agli esami centrali. Infatti, il modello operativo di base dell’istituzione si fondava direttamente sul sistema dei centri di preparazione.
- 20151 set 2015
Fine dello status di centro di preparazione
A partire dal 01/09/2015, lo status di centro di preparazione fu giuridicamente soppresso in Türkiye. Questo processo rese impossibile ai Centri FEM continuare le loro attività classiche di preparazione. Mentre alcune istituzioni entrarono in un processo di trasformazione, altre cessarono le attività. Anche la rete educativa conosciuta con il nome FEM affrontò in questo periodo incertezze giuridiche, amministrative e istituzionali.
- 2016gavelChiusura23 lug 2016
Chiusura mediante decreto-legge
Nell’ambito del Decreto-legge n. 667 emanato dopo il 15 luglio, furono chiuse numerose scuole private, residenze, fondazioni, associazioni e istituzioni private di istruzione. Anche alcune istituzioni private di istruzione che portavano il nome FEM/Fırat Eğitim Merkezi furono incluse negli elenchi delle istituzioni chiuse. Ai sensi delle disposizioni del decreto-legge, i beni mobili e immobili, i diritti, i crediti, i documenti e gli archivi delle istituzioni chiuse furono considerati trasferiti al Tesoro. In questo processo, anche gli edifici, i materiali didattici, le attrezzature tecniche e gli archivi delle istituzioni collegate a FEM che furono chiuse divennero parte del processo di sequestro e trasferimento.