Elenco completo delle istituzioni documentate

Adıyaman Özel İkbal Eğitim Kurumları, Adıyaman Merkez'de farklı eğitim kademelerinde faaliyet gösteren özel okul grubuydu. 667 sayılı Kanun Hükmünde Kararname kapsamında kapatılan özel öğretim kurumları listesinde gruba bağlı beş okul yer almaktadır: Özel İkbal İlkokulu, Özel İkbal Ortaokulu, Özel İkbal Anaokulu, Özel İkbal Anadolu Lisesi ve Özel İkbal Anadolu Sağlık Meslek Lisesi. Kayıtlar, bu okulların Cumhuriyet Mahallesi, Yeni Mahalle ve Malazgirt Mahallesi olmak üzere üç ayrı yerleşkede faaliyet gösterdiğini göstermektedir.

Ağrı Özel Nizamiye Eğitim Kurumları, Ağrı Merkez Fırat Mahallesi 963. Sokak No:13 adresindeki aynı kampüste faaliyet gösteren özel ilkokul ve ortaokuldan oluşuyordu. 667 sayılı Kanun Hükmünde Kararname kapsamında yayımlanan kapatılan özel öğretim kurumları listesinde Özel Nizamiye İlkokulu 99913118 kurum koduyla, Özel Nizamiye Ortaokulu ise 99952573 kurum koduyla yer aldı. Her iki okul için de aynı Fırat Mahallesi adresi kaydedildi. Kurumun ortaokulu, kapatılmasından kısa süre önce Ağrı'daki okullar arası spor etkinliklerinde de yer aldı; Ağrı İl Millî Eğitim Müdürlüğünün yayımladığı sonuçlarda Özel Nizamiye Ortaokulu kız voleybol takımının il genelinde üçüncülük elde ettiği görülmektedir.

I Centri di preparazione FEM erano una vasta rete di istituzioni private di istruzione fondata a Istanbul nel 1985 con il nome di Fırat Eğitim Merkezi e attiva in Türkiye nel campo della preparazione agli esami centrali. L’istituzione offriva agli studenti che si preparavano agli esami di ammissione alle scuole superiori e all’università lezioni disciplinari, esercitazioni sui test, simulazioni d’esame, sessioni di studio assistito e servizi di orientamento. Nel tempo i centri FEM si diffusero anche oltre Istanbul e divennero un marchio di preparazione agli esami conosciuto in molte province di Türkiye. Soprattutto negli anni Novanta e Duemila, in un sistema educativo modellato dal successo negli esami, rappresentarono per molti studenti una tappa importante verso l’università e le scuole superiori selettive. Con la legge del MEB approvata nel 2014 iniziò il processo di chiusura dei centri di preparazione e di trasformazione in scuole private. Nel 2016, nell’ambito del Decreto-legge n. 667 emanato dopo il 15 luglio, furono chiuse le istituzioni private di istruzione che portavano il nome FEM; i loro beni mobili e immobili, diritti, crediti, documenti e archivi furono considerati trasferiti al Tesoro.

Kimse Yok Mu (C'è qualcuno?) era una delle più grandi organizzazioni di aiuto umanitario della Turchia, che forniva soccorso in caso di disastri e supporto sociale sia a livello nazionale che internazionale. Aveva uno status consultivo speciale presso il Consiglio economico e sociale delle Nazioni Unite (ECOSOC).

Özel Samanyolu Eğitim Kurumları, 1983 yılında Ankara’da eğitim hayatına başlayan ve zaman içinde başkentin eğitim hafızasında iz bırakan özel öğretim kurumlarından biri oldu. İlk yıllarında yabancı dille eğitim yapan Anadolu Lisesi statüsünde faaliyet gösteren kurum, ilerleyen dönemlerde farklı eğitim kademeleri, kampüsleri ve okul birimleriyle daha geniş bir eğitim ağına dönüştü. Samanyolu Koleji, özellikle akademik başarıları, bilim olimpiyatları, proje çalışmaları, üniversite sınavlarında elde edilen dereceler ve öğrencilerin bilimsel üretimini destekleyen eğitim kültürüyle tanındı. Kurumun eğitim anlayışında öğrencilerin yalnızca akademik yönden değil; sosyal, kültürel ve kişisel gelişim bakımından da desteklenmesi önemli bir yer tuttu. Yıllar içinde öğretmenleri, öğrencileri, velileri, mezunları ve çalışanlarıyla geniş bir aidiyet çevresi oluşturan Samanyolu Koleji, Ankara’da yalnızca bir özel okul değil, aynı zamanda bir eğitim hafızası olarak da anıldı. 2016 yılında ilan edilen olağanüstü hâl döneminde yayımlanan 667 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ve Millî Eğitim Bakanlığı’nın ilgili listeleri kapsamında Samanyolu adını taşıyan özel öğretim kurumlarının faaliyetleri sona erdirildi. Bu kayıt, kurumu yalnızca kapatma kararının idari sonucu üzerinden değil; 1983’ten itibaren Ankara’da eğitim veren, akademik ve bilimsel başarılarıyla tanınan, öğrencilerinin hayatında iz bırakmış bir eğitim kurumu olarak belgelemeyi amaçlamaktadır.

Özel Gülhabar Hatun Eğitim Kurumları, Trabzon'un Akçaabat ilçesine bağlı Yıldızlı'da faaliyet gösteren özel eğitim kurumları grubuydu. Millî Eğitim Bakanlığı kayıtlarında kuruma bağlı okullar "Gülbahar Hatun" adıyla yer almaktadır. Aynı yerleşkede Özel Gülbahar Hatun İlkokulu, Özel Gülbahar Hatun Ortaokulu, Özel Gülbahar Hatun Anadolu Lisesi, Özel Gülbahar Hatun Fen Lisesi ile Özel Gülbahar Hatun Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi faaliyet gösteriyordu. Kurumun Yıldızlı'daki eğitim faaliyetlerinin geçmişi 1990'lı yılların sonlarına uzanmaktadır. Özel Gülbahar Hatun Fen Lisesinin açılışı Millî Eğitim Bakanlığının Eylül 2005 tarihli Tebliğler Dergisi'nde, 10 Ağustos 2005 tarih ve 14091 sayılı izinle kayda geçirilmiştir. Belgede okulun adresi "Yıldızlı Beldesi Orta Mah. Akçaabat/TRABZON", kurucusu ise İnaş İmamoğlu Eğitim İthalat İhracat Sanayi A.Ş. olarak belirtilmektedir. Trabzon İl Millî Eğitim Müdürlüğünün 2015-2016 eğitim öğretim yılı istatistiklerinde Özel Gülbahar Hatun Anadolu Lisesinde 111 öğrenci ve 17 öğretmen, Özel Gülbahar Hatun Fen Lisesinde 54 öğrenci ve 15 öğretmen bulunduğu görülmektedir. Aynı dönemde Özel Gülbahar Hatun Ortaokulunda 169 öğrenci ve 19 öğretmen kayıtlıydı. Bu veriler, kurumun kapatılmasından hemen önce Yıldızlı yerleşkesinde ilkokuldan ortaöğretime uzanan çok kademeli bir eğitim yapısına sahip olduğunu göstermektedir. 23 Temmuz 2016 tarihli 667 sayılı Kanun Hükmünde Kararname kapsamında yayımlanan kapatılan özel öğretim kurumları listesinde Akçaabat'taki beş Gülbahar Hatun okulu ayrı kurum kodlarıyla yer aldı. Listede Özel Gülbahar Hatun Anadolu Lisesi, İlkokulu, Fen Lisesi, Ortaokulu ve Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinin tamamının adresi Yıldızlı Beldesi Orta Mahallesi, Akçaabat, Trabzon olarak gösterildi. Bu düzenlemeyle kurumun Yıldızlı'daki özel okul yapılanmasının eğitim faaliyeti sona erdi.

L’Università Gediz era un’università di fondazione istituita nel campus di Seyrek, nel distretto di Menemen a İzmir. Fu fondata nel 2008 dalla Fondazione Sipahi per l’Istruzione, la Salute e lo Sport e iniziò le attività didattiche nell’anno accademico 2009-2010. Nel 2016, anno della sua chiusura, l’università serviva circa 7.975 studenti di laurea e post-laurea provenienti da 80 paesi diversi, con 287 membri del personale accademico. L’Università Gediz, dotata di cinque facoltà, due istituti, una scuola professionale e una scuola professionale di giustizia, offriva formazione nei campi di Giurisprudenza, Scienze economiche e amministrative, Ingegneria e architettura, Lettere e scienze, e Scienze della salute. Offrendo insegnamento in inglese in una parte significativa dei suoi dipartimenti, l’università si distingueva per i laboratori moderni, il profilo internazionale degli studenti e i progetti di cooperazione tra università e industria. Nel 2015 si classificò al 41º posto in Türkiye e al 15º tra le università di fondazione nell’Indice TÜBİTAK delle università imprenditoriali e innovative.

L'Università Turgut Özal era un'università privata fondata nel 2008 ad Ankara. Intitolata all'ex presidente turco Turgut Özal, l'università era nota per la sua Facoltà di Medicina e l'ospedale universitario.

L'Università İpek era un'università privata istituita ad Ankara dalla Fondazione Koza İpek. L'università si concentrava sulle arti e le scienze sociali ed era nota per la moderna architettura del suo campus.